İNGİLİZCE’Yİ NASIL ÖĞRETİYORUZ ?

* Bireysel akademik ve motivasyonel ihtiyaçların ön plana alarak.
* İngilizce öğrenme amacına yönelik İngilizce Eğitim programları dizayn ederek.
* Öğrenci Merkezli Eğitim Modeli uygulayarak,
* Amaca uygun Nöro Linguistik teknikler ve kodlamalara bireyin;
YENİ ÖĞRENME ALIŞKANLIKLARI EDİNMESİ VE KENDİ KENDİNE UYGULAMA BECERİLERİNİN ARTTIRMASINI SAĞLAYARAK,
* Ulusal ve Uluslararası Akademik sınavlarda ve gerçek yaşam koşullarında İngilizce’yi en akıcı ve doğru bir şekilde kullanmasını sağlayarak,
* Öğrenci’nin İngilizce’yi okuyarak, dinleyerek anlamasının ardından, konuşarak ve yazarak üretime geçmesine teşvik ederek
* Bire bir derslerde, ikili derslerde ve grup derslerinde de benzer amaçla İngilizce öğrenmek isteyen öğrenciler bir araya getirerek.

BİZİMLE YABANCI DİL POTANSİYELİNİ KEŞFETMEK VE MOTİVASYONUNU ARTTIRMAK İSTER MİSİN ?

Potansiyelini keşfeden ve motive olan kişi, önüne çıkan her türlü engeli eninde sonunda ortadan kaldırabilecek inancı ve disiplini oluşturma gücüne sahiptir!

Güçlü taraflarının olduğu kadar, gizlide kalan veya arka plana attığı potansiyelini ortaya çıkartmayı kim istemez?

Bireysel potansiyel ve becerilerin arka planda kalmış olabilir. Dil eğitimi kendini keşfetme sürecidir.

Bire bir veya Grup dersine gelen birey, yaşantısından çeşitli alışkanlıkları, kendisine yönelik ön yargıları, güvensizliğini çalışmalara yansıtabilir.

Zihninde “akademik gelişimine karşı oluşturduğun” zihinsel engellerin farkına varmanı sağlamak, “öz güveninin gelişmesine katkıda bulunmak” “motive etmek” ve “potansiyelini keşfetmene aracı olmak” en öncelikli hedefimizdir.